Zielgruppe

Alle Planer*innen, die erfahren möchten, wie sie die vielfältigen Werkzeuge von Untis effektiv einsetzen, um komplexe Anforderungen sicher abzubilden.
Für bestimmte Schultypen unverzichtbar ist die Planung von Unterrichten, die nicht in jeder Woche des Schuljahres stattfinden (bspw. A-B- oder Blockwochen oder epochale Unterrichte).

Beschreibung

Die Stammdaten sind eingegeben und der Stundenplan steht. Aber es wäre wichtig, ganz bestimmte Anforderungen einzubauen. Sie ahnen, dass der Plan noch verbessert werden kann. Es fehlt der Feinschliff. In diesem weiterführenden Untis-Seminar lernen Sie, wie Sie bestehende Stundenpläne systematisch analysieren, bewerten und gezielt verbessern.
Der Fokus liegt dabei auf praxisnahen Lösungsansätzen und konkreten Anwendungsszenarien aus dem Schulalltag.

Themen

• Bewertung und Diagnose bestehender Stundenpläne
• Arbeiten mit Befristungen und Perioden im Modul „Mehrwochenstundenplan“
• Stundenplanvergleich sowie Nutzung von Tauschvorschlägen
• Vorbereitung und Durchführung des Schuljahreswechsels
• Vorgaben und Besonderheiten für spezielle Unterrichtsformen
• Planung und Organisation von Pausenaufsichten
• Einbau und Optimierung von Mittagspausen